胡金生教授由孤独症谱系障碍(ASD)的发病率引入主题,对ASD者的社会认知缺陷进行了全面的介绍。首先,胡金生教授指出孤独症谱系障碍者在社会情感互动、用于社会互动的非言语交流行为以及发展、维持和理解人际关系三个方面存在社会认知缺陷;其次,他就ASD者的言语交流障碍和非言语交流障碍进行了阐述,其中非言语交流障碍包括面孔识别缺陷、眼睛回避、早期手势中断,并且发现ASD者存在共同的注意缺陷。
胡金生教授指出,ASD者视听整合缺陷明显,存在视听时间整合缺陷和视听言语整合缺陷,由此提出ASD者的交际信息整合缺陷;随后,他表示ASD者的社交动机也存在缺陷,表现为社会动机减弱、社交焦虑水平高以及社交距离缺陷。胡金生教授指出,可以利用自然发展性干预、发展干预、行为干预、感知觉干预、结构化教学、基于技术的干预等手段,对ASD者的社会认知缺陷进行相应的干预。